2558: 抢气球

计蒜客-摩比信息学训练营的教室的墙上挂满了气球，五颜六色，小朋友们非常喜欢。

刚一下课，小朋友们就打算去抢这些气球。每个气球在墙上都有一定的高度，只有当小朋友跳起来时，手能够到的高度大于等于气球的高度，小朋友才能摘到这个气球。为了公平起见，老师让跳的低的小朋友先摘，跳的高的小朋友后摘。小朋友都很贪心，每个小朋友在摘气球的时候都会把自己能摘的气球都摘掉。

很巧的是，小朋友们跳起来手能够着的高度都不一样，这样就不会有跳起来后高度相同的小朋友之间发生争执了。

输入格式

第一行输入两个空格分隔的整数 $n, m$n,m，其中 $n$n 表示小朋友的数量，$$m 表示墙上气球的数量。

第二行输入 $n$n 个正整数（每两个整数之间用空格隔开），第 $$i 个数为 $a_i$ai，表示第 $i$i 个小朋友跳起来手能够着的高度为 $a_i$。

第三行输入 $m$m 个正整数（每两个整数之间用空格隔开），第 $i$i 个数为 $h_i$，表示第 $i$i 个气球的高度为 $h_i$。

输出格式

输出一共 $n$n 行，每行一个整数。

第 $i$i 行表示第 $i$i 个小朋友摘到的气球数量。

数据范围和约定

样例解释 1

对于第一组样例输入，摘取气球的顺序依次为 $1,5,4,2,3$ 号小朋友。$1$1 号小朋友能摘 $1,2,3$1,2,3 号气球，$\mathrm{}$5 号小朋友能摘 $\mathrm{}$4 号气球，$4$4 号小朋友能摘 $5,6$5,6 号气球，$2,3$2,3 号小朋友没有气球可摘了。

样例输入1

5 6
3 7 9 6 4
1 2 3 4 5 6

样例输出1

3
0
0
2
1

样例输入2

10 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 1 4 6 7 8 9 9 4 12

样例输出2

1
0
1
2
0
1
1
1
2
0